SELBSTDARSTELLUNG   

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Selbstdarstellung

Trommelworkshops
 Westafrikanische Rhythmen (Djembé und Basstrommeln)
 Moderne Grooves auf Samba-Instrumentarium (HipHop, Funk, Samba-Reggae,...)
 Cajon und Conga
 Kleinpercussion: Glocken, Shaker, Triangel, Pandeiro, Berimbao, Maultrommel, Sounds
 mehrstimmig Singen und dazu trommeln (Kleinpercussion)
 Rhythmen und Bewegung (Bodypercussion)


Gesang
 mehrstimmige Lieder aus aller Welt
 Circle Songs und Gesangsimprovisation
 Lieder mit einfacher Rhythmischer Begleitung

Band
 Bandunterricht im Rock-/Popbereich auf „klassischen“ Bandinstrumenten: Schlagzeug, Bass, Gitarre, Keyboard, aber auch Saxophon, Trompete, Percussion, Cello, Geige, Kazoo uvm. können integriert werden
 Bandunterricht für MultiplikatorInnen

Ukulele
 Unterricht für Kids ab 8
 Unterricht für Erwachsene
 gemischt (Kinder & Erwachsene), eigentlich mein Lieblingskonzept für die Ukulele

Zirkus
 jonglieren (Tücher, Bälle, Keulen, Diabolo, Keulenschwingen)
 Feuerjonglage (ab 16 Jahre)
 Einrad
 Stelzen bauen und Stelzen laufen (Materialkosten!)
 Bewegungsspiele/Soziale Spiele



Material
 Djembes und Basstrommeln sind vorhanden, Sambainstrumente zum Teil (müssten aufgestockt/organisiert werden), auch Cajons und Congas sind in begrenzter Zahl vorhanden
 Ukulelen vorhanden
 Bandequipment müsste gestellt werden
 ebenso die Jonglierutensilien (es gibt Kontakte zu Zirkus Buntmaus)


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